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Depuis que je leur ait offert ce jeu, il y a 3 mois, les lutins ne passent pas une semaine sans y jouer.
Sans le savoir, les enfants travaillent leur discrimination visuelle, leurs réflexes et leur vocabulaire.
Lutine aime beaucoup car ce jeu ne la place pas face à ses difficultés de langage et la règle est très simple à comprendre.
C'est vraiment un bon investissement pour les longs hivers pluvieux.
Avec mon Lutin, nous travaillons sur le livre de Picbille pour l'apprentissage des mathématiques.
Nous voici arrivés à la décomposition additive des nombres. Il comprend les exemples et s'en sort bien aux exercices d'entraînement. Il arrive à remplir la "maison du 4" ( 4+0=4 ; 3+1=4 ; 2+2=4...), mais arrivés à la "maison du 5", je sens bien que ca devient moins évident pour lui, malgré l'utilisation de petits cubes d'unités à manipuler.
Comment faire ?
Je me souviens alors de l'exercice " des tapis" appris dans une formation cuisenaire l'année dernière.
Je sors la boîte de réglettes et montre à mon Lutin comment faire un "tapis" à partir de la réglette choisie.
Le sourire revient sur son visage, il s'y met avec entrain et ne veux plus s'arrêter.
Oufff, on s'en est bien sorti...lol
Jamais plus sans mes réglettes !!!
